Збірник корекційних матеріалів

1. 1. В С Т У П В методиці педагогічної роботи з учнями із затримкою психічного розвитку значне місце займають ігрові форми та нестандартні вправи. У запропонованому збірнику дібрано завдання, що сприяють формуванню різних інтелектуальних функцій, розвивають сприймання й орієнтацію у просторі. Цей посібник поділений на такі розділи : І. Математичні головоломки. ІІ. Вправи з сірниками. ІІІ. Ігри для мовознавців. ІV. Завдання для географів. V. Питання від Незнайки. Мета посібника – дати вчителям, вихователям групи продовженого дня додатковий матеріал для роботи на уроках, під час самопідготовки та у вільний час. Вправи та завдання сприяють розвитку психічних процесів учнів, їхніх пізнавальних здібностей, допомагають дитині оволодіти вмінням аналізувати, порівнювати.
2. 2. З М І С Т І. Математичні головоломки. 1. Математичні автобуси .................................................................1-2 2. Кицька на паркані............................................................................ 3 3. Детективи, за роботу....................................................................... 4 4. Дон Кіхот........................................................................................... 5 5. Геометричні побудови.............................................................. 6 – 10 ІІ. Вправи із сірниками. 1. Сірникова хатинка.................................................................... 11 2. Поміркуй................................................................................... 12 3. Переклади сірник..................................................................... 13 ІІІ. Ігри для мовознавців. 1. Цікаві слова.................................................................................. 14 2. Утвори нові слова.................................................................15 – 17 3. Дірявий конверт........................................................................... 18 4. Знайди зайве......................................................................... 19 – 20 5. Фразеологізми в зоопарку........................................................... 21 6. Відомі словосполучення.............................................................. 21 ІV. Завдання для географів. 1. Столиці світу................................................................................ 23 2. Кольорові моря............................................................................ 24 V. Питання від Незнайки. 1. Подарунок для вовчика............................................................... 25 2. Морський сканворд..................................................................... 26 3. Шкільні зошити........................................................................... 27 4. Новий колір .................................................................................28 5. Танцюючі чоловічки................................................................... 29 6. Криве дзеркало............................................................................ 30 7. Домалюй............................................................................... 31 – 33 8. Казкові герої ................................................................................34 9. Порахуй........................................................................................ 35 10. Хто у лісі.................................................................................... 36 11. Дивись уважно .................................................................... 37 -38 12. Знайди тінь .................................................................................39 13. Вагончики................................................................................... 40 14. Відшукай відмінності........................................................ 41 – 46
3. 3. Математичні автобуси перевозять числа. Знайди закономірність і відгадай число, яке запізнилось на рейс. - 1 - 61 4 7 12 1310 15
4. 4. Знайди закономірність і відгадай число, яке запізнюється до школи. - 2 - 32 18910564
5. 5. Знайди закономірність і заміни знак питання потрібним числом - 3 -
6. 6. Перед тобою таблиця, яка містить числа від 1 до 25. Але в ній всього 16 чисел, розташованих хаотично. Віднайди пропущені числа. 1 18 5 9 3 13 22 6 8 19 7 21 25 10 4 15
7. 7. - 4 – Розмісти числа так, щоб добуток будь яких трьох чисел на одній прямій дорівнював 60 і ти переможеш вітряк!
8. 8. - 5 -
9. 9. У цих рядках записано незвичайні приклади на додавання: тільки додаються не числа, а геометричні фігури. В кожному рядку вибери правильну відповідь із трьох запропонованих. + + = + + = + + = - 6 –
10. 10. 2 2 4 6 4 6 2 2 5 4 2 4 6 Один прямокутник вже намальовано! Навколо кожного числа намалюй прямокутник. Число показує скільки клітинок повинно бути в цьому прямокутнику. Прямокутники не повинні перетинатися!! - 7 -
11. 11. Подивись уважно на цей малюнок! В лівій частині намальовано круг. Це дзеркало із казки Андерсена „Снігова королева”. Дзеркало розбилось на 3 частини, що зображені в трьох горизонтальних рядках. Твоя задача – в кожному рядку знайти дві частинки, з яких можна знову склеїти дзеркало. - 8 -
12. 12. - 9 - З якої фігури не можна скласти куб?
13. 13. Яку фігуру не можна вирізати з фігури білого кольору? - 10 –
14. 14. Допоможи Іванкові перекласти два сірники так, щоб хатинка повернулась до нього іншим боком. - 11 -
15. 15. Переклади один сірник так, щоб рівність стала рівною. - 12 -
16. 16. Переклади всього один сірник так, щоб отримати правильну рівність. - 13 -
17. 17. Придумай нове слово, що буде закінченням першого і початком другого. Б У Р М У С А Н Т Р О Р Г І Р А М Б У Л Ь О В І Р К У О С Л А В Б У Н Д А Т Ю Л Ь А М А Н А М И Л Я Р Т Р И Р
18. 18. - 14 - З кожного слова візьми тільки другий склад і запиши нове слово. БОЛОТО, КОНТОРА______________________ ОВОЧІ, КОРОВА, ГЛИНА________________ ПОГОДА, МОЛОТОК, СОВА_______________ ОСОКА, КОРОВАЙ, РУКА_________________ БУДИНОК, ВИТИНАНКА, ШИНА___________
19. 19. - 15- З кожного слова візьми останній склад і утвори нове слово. НАСОС, ГУСКА _____________________ КУРКА, НОРА, ДИВАН_______________ МОЛОКО, ВІДРО, КАРТИНА__________ ГУМА, ОРЛИ, ВІКТОРИНА ____________ ХАТА, ШУРМА, ГОРА _________
20. 20. - 16 - Є така професія – із відомих слів робити нове. З кожного слова візьми тільки перший склад і запиши зашифроване слово. ДОШКА, РОБІНЗОН, ГАЗОН ____________ МОЛОКО, НЕРОБА, ТАРІЛКА ___________ КОЛОСОК, РОМАШКА, ВАЗОН ___________ БАТІГ, РАНОК, БАНКІР _________________ КАРТОПЛЯ, ТИМОФІЙ, НАРОД __________
21. 21. - 17 - Уявляєш, один конверт на пошті виявився дірявим! Слова висипались із нього і перемішались. Збери їх по парах, з’єднуючи олівцем. До слова, що лишилось без пари, добери пару сам. МЕТАЛ СОБАКА ГОЛУБ КОНВАЛІЯ ТВАРИНА ЯЛИНКА КВІТКА ЯБЛУКО ДЕРЕВО ПТАХ ЗАЛІЗО
22. 22. - 18 – Склади слова і викресли зайве. ВАКСОМ РОМОВОЗИ ИКВЇ ІРВНЕ ЦЬЗЄА ВКОВ ПУГАПА ОРБСУК АНРОК ЕНДЬ ІРВЕЧЬ ТАЛІК - 19 -
23. 23. Склади слова і викресли зайве. - 20 - Л А С Т И П Л І Н А Ф Б И Р Л І О Ц І В Н А М А П А Р А Ш Ч Е Б У К А Д И Л К О Р О К З Н А Й Н Е К А К П А Ш О К Л Я
24. 24. Замість крапок вставте назви тварин. Злий як .... Упертий як ... Хитрий як ... Колючий як ... Надутий як ... Німий як ... Брудний як ... - 21 -
25. 25. Знайди такі пари слів, щоб утворилися відомі словосполучення. - 22 - Азбука Ейфелева Аладіна лампа п’ята Ахіллесова кінь Троянський Морзе зграя вовча вежакрокодилячі сльози лебедина пісня колесо фортуни
26. 26. Вчителька попросила Богдана назвати міста-столиці. Учень перерахував 15 міст. Знайдіть помилку! - 23 - ПАРИЖ КИЇВ ВЕНЕЦІ Я ЛОНДОН БЕРЛІ Н ТОКІ О АФІНИ МОСКВ А БАРСЕЛОНА СТАМБУЛ РИМ СТОКГОЛЬМНЬЮ-ЙОРК НЕАПОЛЬ МАДРИД
27. 27. Якого кольору море? Згадай, які бувають „кольорові” моря? - 24 - ФІОЛЕТОВ Е МОРЕ ЗЕЛЕН Е МОРЕ СІРЕ МОРЕ РОЖЕВ Е МОРЕ БІЛЕ МОРЕ ЧЕРВОН Е МОРЕ КОРИЧНЕВЕ МОРЕ ЧОРНЕ МОРЕ ЖОВТЕ МОРЕ
28. 28. Вовчик отримав на день народження багато подарунків. Користуючись малюнками як підказками, впиши їх назви в таблицю. У клітинках із цифрами прочитай назву подарунка, який приготувала для брата сестра. - 25 - 1 2 3 4 5 6
29. 29. Знайди слова в сканворді. Читай в будь-якому напрямі, тільки не по діагоналі. РОМ Л О М П А С Р О Е К К А С К Н М Т А Р Н А Р И С П І Т А Т К Н Я Ж Р А Б Л Я М П О А Ш Т А Ж І Н Н Т М А Ж К А О Г А Р Д І Я Д Р - 26 -
30. 30. - 27 - Подивись уважно на зошити і допоможи Катрусі пригадати розклад на завтра.
31. 31. - 28 - Сергійко змішав фарби і отримав нові кольори. Назви їх.
32. 32. Здогадайся, які букви заховані за „танцюючими чоловічками”, і ти дізнаєшся, хто надіслав записку молодому детективу. - 29 - офер кл й які ф ейта р яль лі ар горі зи а ерце
33. 33. У кривому дзеркалі все відбивається навпаки. Здогадайся, який малюнок Петро побачить у дзеркалі? -30 –
34. 34. Знайди закономірність і домалюй обличчя сніговикам. - 31 -
35. 35. Знайди однакові малюнки!!! - 32 -
36. 36. - 33 -
37. 37. - 34- У дев’яти клітинках зображено дев’ять казкових героїв, по три в кожній. Відшукай такі три клітинки, у яких можна побачити всіх героїв.
38. 38. - 35 - Скільки метеликів заховалися в саду у Даринки?
39. 39. Подивись уважно! Хто заховався у лісі?? - 36 –
40. 40. - 37 - Дивись уважно!
41. 41. - 38 - Павло погрався годинку в кімнаті і пішов на вулицю. Що він узяв ? Павло погрався годинку в кімнаті і пішов на вулицю. Що він узяв ?
42. 42. Яка тінь правильна? - 39 -
43. 43. Знайди у потяга два однакових вагончика. - 40 -
44. 44. - 41 -
45. 45. - 42 -
46. 46. - 43 -
47. 47. - 44 -
48. 48. - 45 -
49. 49. - 46 - Л І Т Е Р А Т У Р А
50. 50. 1. Бріцина О.Ю., Довженко Г.Д., Шумада Н.С. Український фольклор. Хрестоматія. – К.: Освіта, 1997 р. – 752с. 2. Івашко О.В. Словниковий дивосвіт. – Х.: Країна мрій, 2005 р. – 352с. 3. Никитин Б.П. Развивающие игры. – М.: Педагогіка, 1985 р. 4. Огієнко Г.М., Філіпова Н.А., Богданова Л.Ф., Кириченко Н.М. Країна знань. – Х.: Науково – методичний центр, 2005 р. – 208с. 5. Сойко Н. Українські прислів’я, приказки, загадки . – К .: Школа, 2001 р. - 176 с. 6. Столяр А.А. Давайте поиграем. – М.: Просвищение, 1997г. - 79 с. 7. Чак Є. З біографії слова. – К.: Веселка 1999р. 8. Швайко П.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. – М.: Просвещение, 2000 г. - 47 -