З В І Т Н І С Т ЬЗвіт денного закладу загальної середньої освіти
Ідентифікаційний код ЄДРПОУ | 2 | 3 | 0 | 3 | 1 | 9 | 3 | 1 |
|
Форма № ЗНЗ-1
(один раз на рік)
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ МОН України
27 серпня 2018 року № 936
(за погодженням з Держстатом)
|
Респондент: |
Найменування, № закладу освіти Комунальний заклад "Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 15 Маріупольської міської ради Донецької області"
|
|
Місцезнаходження 87553, Донецька область, м. Маріуполь, р-н Приморський, вул. Новоросійська, буд.12
|
|
(поштовий індекс, область, Автономна Республіка Крим, район, населений пункт, вулиця, провулок тощо, № будинку, корпусу, № квартири, офіса) |
Тип місцевості (1 – міська місцевість, 2 – сільська місцевість)
1
|
Тип закладу Загальноосвітня школа
|
Заклад засновано на власності (1 – державній, 2 – комунальній, 3 – приватній) Комунальна власність
|
Підпорядкування Міністерство освіти і науки України
|
Назва показника |
№ рядка
|
Усього (сума даних граф 2- 15) |
У тому числі за класами | |||||||||||||||
під- готов- чий |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||||||
у ЗДО* |
у ЗЗСО* |
|||||||||||||||||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
Кількість класів, одиниць | 01 | 44 | - | - | 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | - | ||
з них: |
класів з наповнюваністю більше 27 учнів |
02 | 30 | - | - | - | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | - | 1 | - | |
інклюзивних класів | 03 | 1 | - | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Крім того, кількість спеціальних класів, од. |
04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Кількість учнів, осіб | 05 | 1232 | - | - | 150 | 155 | 137 | 119 | 132 | 130 | 122 | 119 | 84 | 49 | 35 | - | ||
з них:
|
дівчат | 06 | 586 | - | - | 77 | 73 | 57 | 55 | 66 | 58 | 60 | 59 | 36 | 26 | 19 | - | |
другорічників | 07 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
з них дівчат | 08 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
тих, які приходять тільки на навчання** |
09 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
навчаються індивідуально | 10 | 5 | - | - | 2 | - | - | 1 | - | - | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
навчаються дистанційно | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
з особливими освітніми потребами, усього *** |
12 | 4 | - | - | 1 | - | 1 | 1 | - | - | - | - | 1 | - | - | - | ||
у тому числі навчаються індивідуально |
13 | 3 | - | - | 1 | - | - | 1 | - | - | - | - | 1 | - | - | - | ||
дистанційно | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
в інклюзивних класах | 15 | 1 | - | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Крім того, кількість учнів спеціальних класів, осіб*** |
16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Кількість учнів з малозабезпечених сімей (з рядків 05 і 16), осіб |
17 | 2 | - | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
з них учнів з рядка 16 | 18 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування |
з рядка 05 | 19 | 14 | - | - | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | - | 2 | 1 | - | 1 | 1 | - | |
з рядка 15 | 20 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
з рядка 16 | 21 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Кількість дітей з івалідністю |
з рядка 05 | 22 | 9 | - | - | 3 | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 1 | 1 | - | - | |
з рядка 15 | 23 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
з рядка 16 | 24 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
Кількість груп, на які поділено класи при вивченні окремих предметів, од. |
25 | 138 | x | - | 18 | 20 | 12 | 12 | 16 | 16 | 16 | 12 | 12 | - | 4 | - |
Назва показника |
№ рядка
|
Кількість учнів (з графи 1 розділу І) | |||
у спеціальних школах (школах-інтернатах), навчально-реабілітаційних центрах (із рядка 05) |
в інклюзивних класах (із рядка 15)* |
у спеціальних класах (із рядка 16)* |
з числа тих, хто навчається індивідуально (із рядка 13)* |
||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 |
Усього учнів за нозологіями: з інтелектуальними порушеннями |
01 | - | - | - | - |
сліпих | 02 | - | - | - | - |
зі зниженим зором | 03 | - | - | - | - |
глухих | 04 | - | - | - | - |
зі зниженим слухом | 05 | - | - | - | - |
з порушенням опорно-рухового апарату | 06 | - | - | - | 2 |
з тяжкими порушеннями мовлення | 07 | - | - | - | - |
із затримкою психічного розвитку | 08 | - | 1 | - | 1 |
зі складними порушеннями розвитку | 09 | - | - | - | - |
з розладами аутистичного спектра | 10 | - | - | - | - |
із синдромом Дауна | 11 | - | - | - | - |
Назва показника | № ряд- ка |
Код мови |
У класах | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | усього (сума даних граф 2-13) |
|||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
За мовою навчання (відповідно до графи 1) | |||||||||||||||
Кількість класів, од. | 01 | RUS | - | - | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | - | - | - | 16 |
Кількість учнів, осіб | 02 | RUS | - | - | 72 | 64 | 87 | 84 | 65 | 69 | 28 | - | - | - | 469 |
Кількість класів, од. | 03 | UKR | 6 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | - | 28 |
Кількість учнів, осіб | 04 | UKR | 150 | 155 | 65 | 55 | 45 | 46 | 57 | 50 | 56 | 49 | 35 | - | 763 |
Кількість класів, од. | 05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
За мовою, яка вивчається як самостійний предмет (у тому числі іноземна) (відповідно до графи 1) | |||||||||||||||
Кількість класів, од. | 07 | RUS | 6 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | - | 28 |
Кількість учнів, осіб | 08 | RUS | 150 | 155 | 65 | 55 | 45 | 46 | 57 | 50 | 56 | 49 | 35 | - | 763 |
Кількість класів, од. | 09 | UKR | - | - | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | - | - | - | 16 |
Кількість учнів, осіб | 10 | UKR | - | - | 72 | 64 | 87 | 84 | 65 | 69 | 28 | - | - | - | 469 |
Кількість класів, од. | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість груп, од. | 13 | ENG | 12 | 10 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 6 | 6 | 2 | 2 | - | 74 |
Кількість учнів, осіб | 14 | ENG | 150 | 155 | 137 | 119 | 132 | 130 | 122 | 119 | 84 | 49 | 35 | - | 1232 |
Кількість груп, од. | 15 | FRA | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | - | - | - | 6 |
Кількість учнів, осіб | 16 | FRA | - | - | - | - | - | - | 28 | 36 | 28 | - | - | - | 92 |
Кількість груп, од. | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 18 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість груп, од. | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 20 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість груп, од. | 21 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 22 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
За мовою, яка вивчається факультативно або в гуртках (у тому числі іноземна) (відповідно до графи 1) | |||||||||||||||
Кількість учнів, осіб | 23 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 24 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 25 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 26 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Кількість учнів, осіб | 27 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Із загальної кількості учнів (осіб) вивчають дві мови (крім державної) |
28 |   | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
друга мова | 29 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
друга мова | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
друга мова | 31 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
друга мова | 32 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
друга мова | 33 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
друга мова | 34 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
№ ряд- ка |
За профільним предметом |
Код | Учнів у класах | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | усього | |||||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
01 | Історія України | 19 | 24 | - | - | 24 | |||||||||||
02 | Українська мова | 1 | 25 | 35 | - | 60 | |||||||||||
03 | - | - | - | - | - | ||||||||||||
04 | - | - | - | - | - | ||||||||||||
05 | - | - | - | - | - | ||||||||||||
Предмети, які вивчаються поглиблено**** | |||||||||||||||||
06 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
07 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
08 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
09 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
10 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
11 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
12 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
13 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
14 | - | x | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Назва показника | № ряд- ка |
Усьо- го |
У тому числі матимуть вік (число повних років) | ||||||||||||||
5 років |
6 років |
7 років |
8 років |
9 років |
10 років |
11 років |
12 років |
13 років |
14 років |
15 років |
16 років |
17 років |
18 років і старші |
||||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
Усього учнів (сума даних рядків 02-13) |
01 | 1232 | - | 97 | 150 | 124 | 133 | 130 | 122 | 133 | 119 | 104 | 71 | 39 | 9 | 1 | |
у тому числі:
1 клас
|
02 | 150 | - | 96 | 52 | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
2 клас | 03 | 155 | - | 1 | 98 | 53 | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
3 клас | 04 | 137 | - | - | - | 69 | 60 | 7 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | |
4 клас | 05 | 119 | - | - | - | - | 69 | 47 | 3 | - | - | - | - | - | - | - | |
5 клас | 06 | 132 | - | - | - | - | 1 | 75 | 52 | 3 | 1 | - | - | - | - | - | |
6 клас | 07 | 130 | - | - | - | - | - | 1 | 66 | 61 | 2 | - | - | - | - | - | |
7 клас | 08 | 122 | - | - | - | - | - | - | - | 69 | 51 | 1 | 1 | - | - | - | |
8 клас | 09 | 119 | - | - | - | - | - | - | - | - | 65 | 51 | 2 | 1 | - | - | |
9 клас | 10 | 84 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 52 | 32 | - | - | - | |
10 клас | 11 | 49 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 36 | 13 | - | - | |
11 клас | 12 | 35 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 25 | 9 | 1 | |
12 клас | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
З рядка 01 |
дівчат | 14 | 586 | - | 58 | 67 | 51 | 55 | 69 | 58 | 64 | 58 | 46 | 35 | 19 | 6 | - |
в інклюзив- них класах |
15 | 1 | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Крім того, учнів спеціальних шкіл (шкіл- інтернатів), навчально- реабілітаційних центрів та спеціальних класів |
16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
з них у спеціальних класах |
17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Назва показ- ника |
№ ряд- ка |
Навчання у другу зміну | Групи подовженого дня | |||||
кількість класів, од. |
у них учнів, осіб |
кількість груп, од. |
у них учнів, усього, осіб |
з них: учнів 1–4 класів |
Крім того, груп, які пра- цюють за кошти батьків, од. |
у них учнів, осіб |
||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Усього | 01 | - | - | 4 | 120 | 120 | - | - |
Назва показника |
№ ряд- ка |
1 клас |
2 клас |
3 клас |
4 клас |
5 клас |
6 клас |
7 клас |
8 клас |
9 клас |
10 клас |
11 клас | 12 клас |
|
закінчили заклад |
переведені до 12 класу |
|||||||||||||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
Усього | 01 | 157 | 138 | 121 | 135 | 134 | 125 | 128 | 85 | 85 | 36 | 45 | - | - |
Розділ VIII. Відомості про класи і класи-комплекти (од.) | Розділ ІХ. Гуртки, секції, організовані закладом | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
З рядка 01 графи 2 розділу ІХ – учнів за списком, осіб (12) 80
|
|
Назва показника | № рядка | Усього (сума даних граф 2- 10) |
У тому числі за класами | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||
А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Міські поселення Кількість класів у філіях, од. |
01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Кількість учнів, осіб | 02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
З них:
|
||||||||||||
дівчат | 03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
навчаються індивідуально | 04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
навчаються дистанційно | 05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
з особливими освітніми потребами, усього |
06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
у тому числі навчаються індивідуально |
07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
дистанційно | 08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
в інклюзивних класах | 09 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
у спеціальних класах | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
потребують підвезення | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
з них підвозяться | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Сільська місцевість Кількість класів у філіях, од. |
13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Кількість учнів, осіб | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
З них:
|
||||||||||||
дівчат | 15 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
навчаються індивідуально | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
навчаються дистанційно | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
з особливими освітніми потребами, усього |
18 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
у тому числі навчаються індивідуально |
19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
дистанційно | 20 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
в інклюзивних класах | 21 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
у спеціальних класах | 22 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
потребують підвезення | 23 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
з них підвозяться | 24 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Назва показника | № рядка | Усього | Назва показника | № рядка | Усього |
А | Б | 1 | А | Б | 1 |
Кількість учителів, усього | 01 | 71 | в інтернатах закладів загальної середньої освіти |
06 | - |
з них мають основну роботу | 02 | 67 | з них мають основну роботу | 07 | - |
З рядка 01 – у спеціальних класах | 03 | - | в інтернатному закладі | 08 | - |
Кількість вихователів у закладі:
у групах продовженого дня
|
04 | 4 | з них мають основну роботу | 09 | - |
з них мають основну роботу | 05 | 4 | Асистентів в інклюзивних класах | 10 | 1 |
Назва показника | № ряд- ка |
Усьо- го |
Назва показника | № ряд- ка |
Усьо- го |
||
А | Б | 1 | А | Б | 1 | ||
Загальна площа всіх приміщень (кв.м) | 01 | 5725 | Каналізація | 33 | 1 | ||
з них здано в оренду (кв.м) | 02 | 110 | Кількість філій опорних закладів, які мають каналізацію |
34 | - | ||
Крім того, площа орендованих приміщень (кв.м) | 03 | - | |||||
З рядків 01 та 03 – кількість класних кімнат (включаючи навчальні кабінети і лабораторії) |
04 | 40 | Їдальня або буфет з гарячим харчуванням | 35 | 1 | ||
Кількість філій опорних закладів, які мають їдальню або буфет з гарячим харчуванням |
36 | - | |||||
Їх площа (кв.м) | 05 | 2267 | |||||
Кількість навчальних кабінетів, од.
Математики
|
06 | 1 | Число посадкових місць у їдальні або буфеті, од. | 37 | 240 | ||
у тому числі у філіях опорних закладів | 38 | - | |||||
Фізики | 07 | 1 | З рядка 37 - у пристосованих приміщеннях | 39 | - | ||
у них обладнано робочих місць | 08 | 30 | у тому числі у філіях опорних закладів | 40 | - | ||
Хімії | 09 | 1 | Пандуси та поручні | 41 | 1 | ||
у них обладнано робочих місць | 10 | 30 | Ліфти (підйомники) | 42 | - | ||
Біології | 11 | - | Спеціально обладнані туалетні
кімнати для осіб з інвалідністю |
43 | - | ||
у них обладнано робочих місць | 12 | - | |||||
Географії | 13 | - | Кількість таких кімнат, од. | 44 | - | ||
Української мови і літератури | 14 | 1 | Кількість поверхів в основній будівлі закладу | 45 | 4 | ||
Інших мов і літератур національних меншин | 15 | - | До якого поверху є безперешкодний
доступ дітей з інвалідністю |
46 | 1 | ||
Іноземної мови | 16 | - | |||||
Усіх кабінетів з лінгафонним обладнанням | 17 | - | Кількість окремих будівель
(включаючи майстерні та інтернатне відділення, де навчаються учні) |
47 | 1 | ||
Основ інформатики й обчислювальної техніки | 18 | 2 | |||||
у них: |
встановлено комп’ютерних класів | 19 | 2 | з них: потребують капітального ремонту |
48 | - | |
обладнано робочих місць з комп’ютером | 20 | 26 | |||||
Кількість майстерень, од. | 21 | 2 | перебувають в аварійному стані | 49 | - | ||
Чи є в закладі: (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) Фізкультурна зала |
22 | 1 | Кількість учнів, які проживають на відстані більше 3 км від закладу і потребують підвезення, осіб |
50 | - | ||
Басейн | 23 | - | у тому числі: учнів, для яких організовано підвезення, осіб |
51 | - | ||
Навчально-дослідна ділянка (арів) | 24 | - | |||||
Підсобне господарство | 25 | - | з них |
шкільним автобусом | 52 | - | |
Опалення (1 – центральне або власна котельня, 2 – пічне) |
26 | 1 | учнів з особливими освітніми потребами | 53 | - | ||
учнів, які проживають в школі-інтернаті | 54 | - | |||||
Кількість філій опорних закладів, які мають: центральне опалення або власну котельню |
27 | - | учнів, які проживають в інтернатному відділенні | 55 | - | ||
Бібліотечний фонд
Кількість книг, брошур, журналів, прим.
|
56 | 47713 | |||||
пічне опалення | 28 | - | |||||
Водогін | 29 | 1 | у тому числі підручників, усього | 57 | 29384 | ||
Кількість філій опорних закладів, які мають водогін | 30 | - | з них для: | ||||
З рядка 29 – з гарячою водою | 31 | 1 | 1-4 класів | 58 | 13350 | ||
Кількість філій опорних закладів, які мають водогін з гарячою водою |
32 | - | 5-9 класів | 59 | 13361 | ||
10-11(12) класів | 60 | 2673 |
Назва показника | № ряд- ка |
Усьо- го |
Назва показника | № ряд- ка |
Усьо- го |
||
А | Б | 1 | А | Б | 1 | ||
Кількість комп’ютерів у закладі, усього, од. | 01 | 38 | Кількість фотоапаратів, од. | 32 | - | ||
з них: |
придбано за кошти бюджету | 02 | 38 | з них цифрових | 33 | - | |
не працюють | 03 | - | Кількість відеокамер, од. | 34 | - | ||
термін придбання становить понад 5 років | 04 | 28 | з них цифрових | 35 | - | ||
використовуються в управлінсько-господар- ській діяльності |
05 | 7 | Кількість верстатів з числовим програмним управлінням, усього, од. |
36 | - | ||
підключено до Інтернету | 06 | 38 | З них: |
лазерних | 37 | - | |
підключено до Wi-Fi | 07 | 3 | гравіювальних | 38 | - | ||
з операційною системою: родина Microsoft Windows |
08 | 38 | лазерно-гравіювальних | 39 | - | ||
фрезерних | 40 | - | |||||
UNIX/Linux-подібні ОС | 09 | - | Площа приміщень закладу, покрита Wi-Fi, кв м | 41 | 1 | ||
родина Mac OS X | 10 | - | Наявність (1 – так, 0 – ні): окремого Wi-Fi для пристроїв, задіяних в освітньому процесі |
42 | 1 | ||
хмарні операційні системи | 11 | - | |||||
Крім того, кіль- кість, од |
портативних комп’ютерів, ноутбуків, нетбуків | 12 | 3 | ||||
планшетів – усього (сума даних рядків 14-16) | 13 | - | окремого Wi-Fi для особистих пристроїв учнів і персоналу |
43 | 1 | ||
з них: Android |
14 | - | |||||
єдиного Wi-Fi | 44 | - | |||||
Windows | 15 | - | Технологія, за якою надається ШСД (наявність: 1 - так, 0 - ні) |
xDSL | 45 | - | |
iOS | 16 | - | FTTx | 46 | - | ||
Кількість класів з інтерактивними поверхнями, усього | 17 | 2 | DOCSIS | 47 | - | ||
З них: |
проектор та інтерактивна дошка | 18 | 2 | інші | 48 | 1 | |
проектор з інтерактивним модулем | 19 | - | Технологія, за якою надається бездротовий доступ до Інтернету (наяв- ність:1 - так, 0 - ні) |
2G | 49 | - | |
інтерактивний дисплей | 20 | - | 3G | 50 | - | ||
Кількість класів із засобами візуалізації (без інтерактиву) |
21 | - | CDMA | 52 | - | ||
інші | 53 | - | |||||
З них: |
з проектором | 22 | - | Швидкість широкосмугового доступу до Інтернет (наявність: 1 - так, 0 - ні) до 10 Мбіт/с |
54 | - | |
з телевізором | 23 | - | |||||
інші | 24 | - | |||||
Кількість серверів | 25 | - | від 10 до 30 Мбіт/с | 55 | - | ||
Кількість принтерів, усього, од. | 26 | 11 | від 30 до 100 Мбіт/с | 56 | 1 | ||
у тому числі 3D | 27 | - | 100 і більше Мбіт/с | 57 | - | ||
з них закритого типу | 28 | - | Бездротовий доступ до Інтернет (наявність: 1 – так, 0 – ні) |
||||
тип пластику для друку (наявність 1 – так 0 - ні) |
ABS | 29 | - | ||||
PLA | 30 | - | до 10 Мбіт/с | 58 | - | ||
гума | 31 | - | від 10 до 30 Мбіт/с | 59 | 1 | ||
від 30 до 100 Мбіт/с | 60 | - | |||||
100 і більше Мбіт/с | 61 | - |
Назва показника | № ряд- ка |
Усьо- го |
Назва показника | № ряд- ка |
Усьо- го |
А | Б | 1 | А | Б | 1 |
Чи є в закладі (наявність: 1 - так, 0 - ні) Засоби загального призначення Кількість комп’ютерних програм навчального призначення, од. |
01 | 1 | Моделі площинні друковані | 17 | - |
Альбоми для рельєфного малювання | 18 | - | |||
Вимірювальні прилади та пристосування (з
рельєфними позначками, шкалою, зі звуковою сигналізацією) |
19 | - | |||
Моделі площинні, об’ємні, муляжі для оволодіння
механізмом письма |
02 | - | |||
Збільшувачі текстів | 20 | - | |||
Розвиваючі ігри для м’язового тренування рук | 03 | - | Медичне обладнання Ваги медичні для визначення маси тіла |
21 | 1 |
Моделі площинні друковані для розвитку слухового відчуття, оволодіння механізмом письма |
04 | - | |||
Моделі звукові та інтерактивні | 05 | - | Медична лампа |
22 | - |
Обладнання для дітей з тяжкими порушеннями мовлення Дзеркало логопедичне для дітей з порушенням вимови |
06 | - | Фізіотерапевтична кушетка |
23 | 1 |
Стілець фізіотерапевтичний |
24 | - | |||
Мовленнєвий тренажер «Полiфонатор» або еквівалент |
07 | - | Медичний інструментарій для невідкладної допомоги |
25 | 1 |
Комплекти інструментів для постановки звуків | 08 | - | |||
Обладнання для дітей з порушеннями
опорно-рухового апарату Стіл для дітей з порушеннями опорно- рухового апарату |
09 | - | Тонометр механічний для вимірювання
артеріального тиску |
26 | 1 |
Стетоскоп для обстеження шумів внутрішніх
органів |
27 | - | |||
Масажний стіл для оздоровчих процедур | 10 | - | Апарат ультрависокочастотний (УВЧ) | 28 | - |
Обладнання для дітей з порушеннями слуху
Корекційні засоби навчання |
11 | - | Іонізатор-ароматизатор для очищення
повітря |
29 | - |
Обладнання колективного користування | 12 | - | Обладнання для кабінету психологічної реабілітації Обладнання сенсорної кімнати |
30 | - |
Обладнання для дітей з порушеннями зору
Обладнання колективного та індивідуального призначення |
13 | - | |||
Обладнання індивідуального користування | 14 | - | Обладнання для кабінету лікувальної
фізкультури, спортивного та ігрового призначення Лікувально-оздоровче обладнання |
31 | - |
Орієнтаційні та побутові прилади | 15 | - | |||
Медичне обладнання | 16 | - | |||
Корекційні засоби навчання для дітей із сенсор-
ними порушеннями (зі зниженим зором та сліпих) |
|||||
Дидактичні та розвиваючі ігри | 32 | - |
(підпис керівника (власника) та/або особи, відповідальної за заповнення форм звітності) |
(П.І.Б.) |
телефон |  (0629)515342 | факс |   | електронна пошта |  mega.shkola15@ukr.net |