ЗАТВЕРДЖЕНО
рішенням Чорноострівської селищної ради 
від 04 березня 2016 р. №10
Селищний 
голова ____________ М.С. Дзісь

                         СТАТУТ
СТАВЧИНЕЦЬКОГО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «СОНЕЧКО»
ЧОРНООСТРІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
     (нова редакція)

2016 рік

І. Загальні положення
1.1. СТАВЧИНЕЦЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «СОНЕЧКО» ЧОРНООСТРІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ, скорочена назва – «Ставчинецький ДНЗ «Сонечко» Чорноострівської селищної ради»  (далі – дошкільний заклад) знаходиться у комунальній власності Чорноострівської селищної ради.
1.2. Юридична адреса дошкільного закладу: 31301, Хмельницька область, Хмельницький район, с. Ставчинці, вул. Центральна, буд. 24. 
1.3. Організаційно-правова форма – комунальний заклад.
1.4. Дошкільний заклад є юридичною особою, має печатку і штамп встановленого зразка, бланки з власними реквізитами, ідентифікаційний номер, може мати рахунки в органах управління Державної казначейської служби України.
1.5. Засновником і власником дошкільного закладу є Чорноострівська селищна рада (далі - Засновник).
Засновник або його виконавчий орган у сфері освіти здійснює фінансування дошкільного закладу, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування та медичне обслуговування дітей.
  1.5.1. Ставчинецький  дошкільний навчальний заклад «Сонечко» Чорноострівської селищної ради є правонаступником усіх прав та обов’язків Стачинецького дошкільного навчального закладу «Сонечко» Ставчинецької сільської ради Хмельницького району Хмельницької області.
1.6. Дошкільний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» і Положенням про дошкільний навчальний заклад (далі – Положення), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 року №305, іншими нормативно-правовими актами, наказами та рекомендаціями центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти та центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері охорони здоров’я, власним статутом.
1.7. Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації  права дітей на здобуття дошкільної освіти, створення умов для їх фізичного, розумового і психологічного розвитку, корекції психологічного і фізичного розвитку та  оздоровлення.
1.9. Діяльність дошкільного закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:
•	збереження та зміцнення фізичного, психічного, духовного здоров’я дитини;
•	виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;
•	формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;
•	виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти;
•	здійснення соціально-педагогічного патронату сім'ї;
•	забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.
1.10. Дошкільний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством України, Положенням та даним статутом.
1.11. Дошкільний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством та державою за:
•	реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту»;
•	забезпечення рівня дошкільної освіти в межах державних вимог щодо її змісту, рівня і обсягу;
•	дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази;
•	дотримання умов, що визначаються за результатами атестації;
•	безпечні умови освітньої діяльності.
1.12. Взаємовідносини між дошкільним закладом, юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.
1.13. Міжнародне співробітництво здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», інших нормативно-правових актів, а також міжнародних договорів України, згода на обов'язковість яких надана Верховною Радою України. Дошкільний заклад має право відповідно до законодавства України укладати договори про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки із навчальними закладами, науковими установами системи освіти зарубіжних країн. 
1.14. Дошкільний заклад може здійснювати соціально-педагогічний патронат сім’ї з метою забезпечення умов для здобуття дошкільної освіти дітьми дошкільного віку, які потребують корекції вад фізичного розвитку, але не відвідують дошкільних закладів, та надання консультаційної допомоги сім’ї.

II. Комплектування дошкільного закладу
2.1.  Дошкільний навчальний заклад розрахований на 21 місце.
2.2. Групи комплектуються, виходячи з потреб, за віковими (одновіковими, різновіковими) ознаками протягом року.
2.3. У дошкільному закладі функціонують групи загального розвитку.
2.4. Дошкільний заклад має групи з денним режимом перебування дітей.
2.5. Наповнюваність груп дітьми становить 15 дітей.
2.6. Прийом дітей здійснюється його керівником (завідувачем). Для цього батьки або особи, які їх замінюють, подають заяву, медичну довідку про стан здоров’я дитини, довідку про епідеміологічне оточення, копію свідоцтва про народження дитини. 
2.7. За дитиною зберігається місце у дошкільному закладі у разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також у літній оздоровчий період (75 днів).
2.8. Відрахування дітей із дошкільного закладу може здійснюватись: за бажанням батьків, або осіб, які їх замінюють; на підставі медичного висновку про стан здоров'я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування в дошкільному закладі цього типу; у разі невнесення без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом двох місяців.
2.9. Батьки, або особи, які їх замінюють, попереджаються про відрахування дитини письмово за 10 календарних днів. 
2.10. Батьки, або особи, які їх замінюють, мають право приводити та забирати дітей із дошкільного закладу в будь-який зручний для них час у межах графіку роботи дошкільного закладу, заздалегідь письмово попередивши про це вихователя. Про термін і причину невідвідування вихованцями дошкільного закладу батьки, або особи, які їх замінюють, мають завчасно повідомляти адміністрацію дошкільного закладу.

III. Режим роботи дошкільного закладу
3.1. Дошкільний заклад працює за п’ятиденним робочим тижнем протягом дев’яти годин. Вихідні дні: субота та неділя, а також святкові дні.
3.2. Щоденний графік роботи дошкільного закладу: з 08.30 до 17.30.

IV. Організація навчально-виховного процесу у дошкільному закладі
	  	 4.1. Навчальний рік в дошкільному закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня до 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.
4.2. Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та оздоровчий період.
4.3. План роботи дошкільного закладу схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується завідувачем дошкільного закладу і погоджується з Засновником або його виконавчим органом у сфері освіти.  План роботи дошкільного закладу на оздоровчий період додатково погоджується з  територіальним органом Державної санітарно-епідеміологічної служби України.
4.4. У дошкільному закладі визначається мова (мови)  відповідно до статті 20 Закону України «Про засади державної мовної політики».
4.5. Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом дошкільної освіти та реалізується згідно з Державною базовою програмою та іншими додатковими програмами розвитку дітей, затвердженими центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти. 
Навчально-виховний процес у спеціальних групах здійснюється за окремими програмами і методиками, розробленими на основі Державної базової програми, затвердженими в установленому порядку.
4.6. Дошкільний заклад організовує освітній процес за пріоритетними напрямами: екологічно-оздоровчий та гуманітарний
 4.7. Щоденна кількість і послідовність занять для дітей визначається орієнтовним розкладом, складеним відповідно до Державної базової програми або до інших додаткових  програм розвитку дітей, затверджених центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти, відповідно до санітарно-гігієнічних, педагогічних вимог, схвалюється педагогічною радою і затверджується завідувачем дошкільного закладу.
4.8. Дошкільний заклад може надавати додаткові освітні послуги, які не визначені Державною базовою програмою, лише на основі угоди між батьками або особами, які їх замінюють, та дошкільним закладом у межах гранично допустимого навантаження дитини. Платні послуги не можуть надаватися замість або в рамках Державної базової програми. Відмова батьків або осіб, які їх замінюють, від запропонованих додаткових освітніх послуг не може бути підставою для відрахування дитини з дошкільного закладу.

V. Організація харчування дітей у дошкільному закладі
5.1. Порядок забезпечення продуктами харчування встановлюється Засновником, відповідно до укладених угод та згідно з чинним законодавством України.
5.2. У дошкільному закладі встановлюється 3-х разове харчування дітей, згідно з нормами. 
5.3. Контроль за організацією та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням термінів реалізації продуктів покладається на медичних працівників та керівника (завідувача) дошкільного закладу.
5.4. Плата за харчування здійснюється відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту».
 
VI. Медичне обслуговування дітей у дошкільному закладі

6.1. Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюється на безоплатній основі медичними працівниками КЗ «Центр ПМСД Чорноострівської селищної ради», які організовують проведення лікувально-профілактичних заходів, медичних оглядів перед профілактичними щепленнями, проведення профілактичних щеплень згідно з календарем щеплень, надання невідкладної медичної допомоги на до госпітальному етапі, організацію заходів для госпіталізації (у разі показань) та інформування про це батьків або осіб, які їх замінюють.
6.2. До основних обов'язків медичних працівників дошкільного закладу належать: 
•	моніторинг стану здоров'я, фізичного та психічного розвитку дітей, надання їм невідкладної медичної допомоги;
•	проведення лікувально-оздоровчих заходів;
•	здійснення контролю за організацією та якістю харчування, дотриманням раціонального режиму навчально-виховної діяльності, навчального навантаження, профілактикою травматизму;
•	медичний контроль за виконанням санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму;
•	проведення санітарно-просвітницької роботи серед дітей, батьків або осіб, які їх замінюють, та працівників закладу тощо.

VII. Учасники навчально-виховного процесу
7.1. Учасниками навчально-виховного процесу у дошкільному закладі є: діти дошкільного віку, завідувач, педагогічні працівники, помічники вихователів, батьки або особи, які їх замінюють, фізичні особи, які надають освітні послуги у сфері дошкільної освіти.
7.2. За успіхи в роботі встановлюються такі форми матеріального та морального заохочення: грамоти, подяки, грошові премії в межах затвердженого фонду заробітної плати або за рахунок інших власних надходжень.
7.3. Права дитини у сфері дошкільної освіти:
•	безоплатна дошкільна освіта;
•	безпечні та нешкідливі для здоров’я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;
•	захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров’ю, моральному та духовному розвитку;
•	захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров’ю дитини, а також фізичного та психічного насильства, приниження її гідності;
•	здоровий спосіб життя;
•	безоплатне медичне обслуговування;
•	інші права, передбачені чинним законодавством України.
7.4.	Права батьків або осіб, які їх замінюють:
•	вибирати дошкільний навчальний заклад та форму здобуття дитиною дошкільної освіти;
•	обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування дошкільного закладу;
•	звертатися до відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;
•	захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних органах і  суді;
•	інші права, передбачені чинним законодавством України.
7.5.	Обов’язки батьків або осіб, які їх замінюють:
•	забезпечення умов для здобуття дітьми старшого дошкільного віку дошкільної освіти;
•	своєчасно вносити плату за харчування дитини в дошкільному закладі у встановленому порядку;
•	своєчасно повідомляти дошкільний заклад про можливість відсутності або хворобу дитини;
•	слідкувати за станом здоров’я дитини, постійно дбати про  фізичне здоров’я, психічний стан  дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних задатків, нахилів, здібностей;
•	поважати  гідність дитини;
•	виховувати у дітей любов до України, повагу до національних, історичних, культурних цінностей українського народу, дбайливе ставлення до довкілля;
•	виховувати у дитини працелюбність, шанобливе ставлення до старших за віком, державної мови, регіональних мов або мов меншин і рідної мови, до народних традицій і звичаїв;
•	інші обов’язки, що передбачені законодавством України.
Відвідування дитиною дошкільного закладу не звільняє сім'ю від обов'язку виховувати, розвивати і навчати її в родинному колі.
7.6.	На посаду педагогічного працівника дошкільного закладу призначається особа, яка має відповідну вищу педагогічну освіту, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний та психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.
7.7.	Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», іншими нормативно-правовими актами та правилами внутрішнього трудового розпорядку.
7.8.	Педагогічні працівники мають право:
•	на вільний вибір педагогічно доцільних форм, методів і засобів роботи з дітьми;
•	брати участь у роботі органів самоврядування дошкільного закладу;
•	об’єднуватися у професійні спілки України та бути членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством України;
•	на підвищення кваліфікації, участь у методичних об'єднаннях, нарадах тощо;
•	проводити у встановленому порядку науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;
•	вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу;
•	на захист професійної честі та власної гідності;
•	на соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до законодавства України;
•	інші права, що не суперечать законодавству України.
7.9.	Педагогічні працівники зобов’язані:
•	постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру;
•	виконувати Статут, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору;
•	дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність дитини та її батьків;
•	забезпечувати емоційний комфорт, захист дитини від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять її здоров’ю, а також від фізичного або психічного насильства;
•	брати участь у роботі педагогічної ради та інших заходах, пов’язаних з підвищенням професійного рівня, педагогічної майстерності;
•	виконувати накази та розпорядження керівництва;
•	інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.
7.10.	Педагогічних та інших працівників дошкільного закладу призначає на посади та звільняє  з посад завідувач дошкільного  закладу.
7.11.	Педагогічні працівники дошкільного закладу один раз на 5 років підлягають атестації відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти.
7.12.	 Педагогічні працівники, які систематично порушують статут, правила внутрішнього трудового розпорядку дошкільного закладу, не виконують посадових обов'язків, умов колективного договору, або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи  відповідно до чинного законодавства України.
7.13.	Працівники дошкільного закладу несуть відповідальність за збереження  життя, фізичне і психічне здоров’я  дитини згідно з чинним законодавством України.
7.14.	 Працівники дошкільного закладу  у відповідності до статті 26 Закону України  «Про забезпечення  санітарного та епідеміологічного благополуччя населення» проходять періодичні медичні огляди в установленому порядку. 
	7.15. Педагогічне навантаження педагогічних працівників – час, призначений для здійснення навчально-виховного процесу й визначається на підставі законодавства України. 

VIIІ. Управління дошкільним закладом
8.1.	Управління дошкільним закладом здійснюється Засновником. 
8.2.	Безпосереднє керівництво роботою дошкільного закладу  здійснює його завідувач, який призначається і звільняється з посади Засновником або його виконавчим органом у сфері освіти.
Завідувач дошкільного закладу:
•	відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу; 
•	здійснює керівництво і контроль за діяльністю дошкільного закладу;
•	діє від імені закладу, представляє його в усіх державних та інших органах, установах і організаціях;
•	розпоряджається в установленому порядку майном і коштами дошкільного закладу і відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу;
•	приймає на роботу та звільняє з роботи працівників дошкільного закладу;
•	видає в межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їх виконання;
•	формує штатний розклад в межах затвердженого фонду заробітної плати;
•	контролює організацію харчування та медичного обслуговування дітей, організацію лікувально-оздоровчої роботи;
•	відповідає за стан педагогічної та виховної роботи в дитячому садку;
•	затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням із профспілковим комітетом;
•	забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;
•	контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;
•	організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які  їх замінюють;
•	підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;
•	щороку звітує про свою діяльність на загальних зборах (конференціях) колективу дошкільного закладу та батьків  або осіб, які їх замінюють.
8.3.	Постійно діючий колегіальний орган в дошкільному закладі  – педагогічна рада. До складу педради входять: завідувач, педагогічні та медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських комітетів.
На засідання педагогічної ради можуть бути запрошені представники громадських організацій, педагогічні працівники загальноосвітніх навчальних закладів, батьки або особи, які їх замінюють. Особи, запрошені на засідання педагогічної ради, мають право дорадчого голосу.
Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не менше 4-х разів на рік.
Головою педагогічної ради є завідувач дошкільного закладу. Педагогічна рада обирає зі свого складу секретаря на навчальний рік.
Педагогічна рада закладу:
•	оцінює результативність реалізації Державної базової програми та хід якісного виконання програм розвитку по кожній віковій групі;
•	розглядає питання удосконалення організації навчально-виховного процесу у дошкільному закладі;
•	визначає план роботи дошкільного закладу та педагогічне навантаження працівників;
•	аналізує результативність спеціально організованого навчально-виховного процесу;
•	затверджує заходи щодо зміцнення здоров’я дітей;
•	обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки та передового педагогічного досвіду;
•	аналізує проведення експериментальної та інноваційної діяльності у дошкільному закладі;
•	визначає шляхи співпраці дошкільного закладу із сім’єю;
•	розглядає питання здійснення художньо-естетичного виховання дітей та приймає відповідні рішення;
•	розглядає питання морального та матеріального заохочення працівників дошкільного закладу;
•	заслуховує звіти педагогічних працівників, які проходять атестацію;
•	затверджує план підвищення педагогічної (фахової) майстерності педагогічних працівників;
•	розглядає інші питання, визначені Положенням про дошкільний навчальний заклад.
8.4.	Органом громадського самоврядування дошкільного закладу є загальні збори колективу закладу та батьків або осіб, які їх замінюють, які скликаються не рідше одного разу на рік. Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної кількості присутніх.
Загальні збори:
•	приймають статут, зміни і доповнення;
•	обирають раду дошкільного закладу, її членів і голову, встановлюють термін її повноважень;
•	заслуховують звіт завідувача дошкільного закладу з питань статутної діяльності закладу, голови ради дошкільного закладу, дають їй оцінку шляхом таємного або відкритого голосування;
•	розглядають питання навчально-виховної, методичної та фінансово-господарської діяльності дошкільного закладу;
•	затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку дошкільного закладу.
8.5.	У період між загальними зборами може діяти рада дошкільного закладу. Кількість засідань визначається за потребою. Засідання ради дошкільного закладу є правомірним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її членів. До складу ради дошкільного закладу обираються пропорційно представники від педагогічного колективу і батьків або осіб, які їх замінюють. 
Рада закладу організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання поліпшення умов здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально-технічної бази, поповнення і використання бюджету закладу, вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу, погоджує зміст і форми роботи з педагогічної освіти батьків.
8.6. У дошкільному закладі може створюватись і діяти піклувальна рада – орган самоврядування, який формується з представників органів місцевого самоврядування, підприємств, установ, навчальних закладів, організацій, окремих громадян з метою залучення громадськості до вирішення проблем освіти, забезпечення сприятливих умов ефективної  роботи дошкільного закладу.
Піклувальна рада (у складі 7-15 осіб) створюється за рішенням загальних зборів або ради дошкільного закладу. Члени піклувальної ради обираються на загальних зборах дошкільного закладу і працюють на громадських засадах. Очолює піклувальну раду голова, який обирається шляхом голосування на її засіданні з числа членів піклувальної ради. Кількість засідань – не менше ніж чотири рази на рік. Основними завданнями піклувальної ради є:
•	співпраця з органами місцевого самоврядування, підприємствами, установами, організаціями, навчальними закладами, окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов утримання дітей у дошкільному закладі;
•	сприяння зміцненню матеріально-технічної, культурно-спортивної, оздоровчої  бази дошкільного закладу;
•	сприяння залученню додаткових джерел фінансування дошкільного закладу;
•	стимулювання творчої праці педагогічних працівників;
•	сприяння організації та проведення заходів, спрямованих на охорону життя та здоров’я  учасників навчально-виховного процесу;
•	організація дозвілля і оздоровлення дітей та працівників дошкільного закладу;
•	всебічне зміцнення зв’язків між родинами дітей та дошкільним закладом;
•	сприяння соціально-правовому захисту учасників навчально-виховного процесу.

IX.	Майно дошкільного закладу
9.1.	Майно, передане Засновником дошкільному закладу, належить йому на правах оперативного управління.
9.2.	Матеріально-технічна база дошкільного закладу включає будівлі, споруди, земельну ділянку, комунікації, інвентар, обладнання, інші матеріальні цінності.
9.3.	Вимоги до матеріально-технічної бази дошкільного закладу визначаються відповідними будівельними та санітарно-гігієнічними нормами  і правилами, а також Типовим переліком обов’язкового обладнання дошкільного закладу, у тому числі навчально-наочних посібників, іграшок, навчально-методичної, художньої та іншої літератури.

Х. Фінансово-господарська діяльність дошкільного закладу
10.1. Фінансово-господарська діяльність здійснюється на основі його кошторису. 
10.2. Джерелами формування кошторису  дошкільного закладу є:
•	кошти Засновника;
•	кошти батьків або осіб, які їх замінюють;
•	надходження від надання платних послуг, які передбачені чинним законодавством України;
•	доходи від здачі за погодженням із засновником в оренду приміщень, споруд, обладнання;
•	кошти від фізичних та юридичних осіб, гранти та дарунки (у вартісному обрахунку), одержані на конкретну мету; 
•	благодійні внески  фізичних та юридичних осіб;
•	інші надходження, не заборонені законодавством України.
10.2.	Дошкільний заклад за погодженням із засновником  має право:
•	придбавати, орендувати необхідне йому обладнання та інше майно;
•	отримувати благодійну допомогу від установ, організацій або фізичних осіб;
•	здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання юридичним та фізичним особам для впровадження освітньої діяльності згідно із законодавством України
Оренда приміщень допускається, якщо вона не погіршує умов перебування  вихованців та роботи педагогічних  працівників.
10.4. Дошкільний заклад є неприбутковою установою.
10.5.Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в дошкільному закладі визначається законодавством України, нормативно-правовими актами центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та  реалізує державну політику у сфері освіти.
Бухгалтерський облік може здійснюватися через централізовану бухгалтерію або самостійно (на розсуд Засновника).

ХІ. Контроль за діяльністю дошкільного закладу
11.1.	Державний контроль за діяльністю дошкільного закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики у сфері дошкільної освіти.
11.2. Державний контроль за дотриманням дошкільним закладом державних вимог щодо змісту, рівня і обсягу дошкільної освіти здійснюється Засновником або його виконавчим органом у сфері освіти.
11.3.	Основною формою контролю за діяльністю дошкільного закладу є державна атестація, що проводиться не рідше одного разу на десять років у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти.
11.4.	Зміст, форми та періодичність контролю, не пов’язаного з навчально-виховним процесом, встановлюється Засновником дошкільного закладу відповідно до законодавства України.

ХІІ.  Реорганізація або ліквідація дошкільного закладу
12.1.	Рішення про ліквідацію або реорганізацію дошкільного закладу приймає Засновник або суд.
12.2.	Реорганізація дошкільного закладу може відбуватися шляхом злиття, приєднання, поділу, виділення, перетворення в порядку, встановленому законодавством України.
12.3.	Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною Засновником, а у випадках ліквідації за рішенням суду – ліквідаційною комісією, призначеною цим органом. 
З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління дошкільним закладом.
12.4.	 У випадках реорганізації права та зобов’язання дошкільного закладу переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства України.
12.5.	При реорганізації і ліквідації дошкільного закладу ліквідаційною комісією вирішується питання щодо забезпечення вихованцям дошкільного закладу можливості подальшого отримання дошкільної освіти відповідно до чинного законодавства України, щодо оцінки наявного майна дошкільного закладу, складання ліквідаційного балансу і представлення його засновнику. Засновник приймає рішення щодо майна, що залишилось.
Працівникам дошкільного закладу гарантується дотримання їх прав та інтересів відповідно до Кодексу законів  про працю.

Завідувач			__________________	______________________
						МП, підпис